Un autre regard sur l'avenir de nos écoles

Nous tenons à rappeler aux détracteurs des projets gouvernementaux que les différentes mesures en faveur des écoles ne doivent pas être prises isolément mais être analysées dans le cadre d’un projet global de société visant à prendre en compte les évolutions de notre environnement.

Nous sommes pour un véritable service public de l'enseignement. Pour cela, nous défendons les projets gouvernementaux qui s'inscrivent dans une démarche de modernisation. 

Quelles sont les principales et véritables mesures  :

- une nouvelle organisation du temps scolaire,
- de nouveaux programmes permettant de mieux répondre aux exigences de notre société,
- des stages de remise à niveau en CM1 et CM2,
- la mise en place d'une évaluation en CE1 et CM2,
- la mise en place des établissements publics d'enseignement primaire (EPEP),
- la mobilisation des enseignants spécialisés (Rased) et non leur suppression,
- le droit d'accueil des élèves en cas d'absence des enseignants,
- l’accompagnement éducatif,
- l’accueil des élèves handicapé,
- la création à la rentrée 2009 d'une agence nationale du remplacement pour améliorer la gestion des personnels,
- la masterisation du recrutement des enseignants et la formation continue des jeunes enseignants développée en début de carrière à travers un compagnonnage assuré par des collègues expérimentés
- l’ amélioration de l'affectation des enseignants.

Est-ce cela la fin du véritable service public de l’enseignement ?

Nous ne le croyons et ne vous laissez pas manipuler.

                                  ..... Etre exigeant et avoir de l’ambition, un devoir vis-à-vis des élèves ...

 Pour compléter votre information, nous vous proposons quelques éléments de réflexion qui guideront votre jugement : Rubrique "Nos écoles - Les réformes"